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一份在国外极火的漫画,诠释了犹太父母教育孩子的特点

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一直以来,都有这样一个说法:犹太人通常更加聪明、更有经商的头脑。

有网友将“犹太人聪明”归结于以下四点:

一、犹太人经过近二千年散居在世界各地和当地人通婚客观上形成了远血缘的繁殖的作用,其后代一般比近血缘的繁殖智商要高.二、犹太人研究《塔木德》对智商有启发的作用.三、中世纪反犹的欧洲,禁止犹太人从事农业及在政府部门中任职,迫使犹太人从事高智商的商业和金融业,加上犹太人都在从事高智商的犹太人内部通婚加速了后代智商的提升.四、犹太人在普遍反犹的环境中生存必须依靠智力,所以形成了犹太人对知识和智慧的重视

可是似乎这并没有仔细点名“犹太人聪明”的原因,而是仅仅提到“重视”。

仔细一想,如果要说父母对孩子智力、学习的培养,中国父母的重视程度绝对是全球数一数二的。

可是,爸爸妈妈们有没有想过这些问题:

为什么世界上犹太人的数量大约只有一千六百万人,占世界总人口的0.3%,但自诺贝尔奖设立以来,22%的得奖人都是犹太人?

为什么在全世界最有钱的企业家中,犹太人占近一半,高盛、所罗门兄弟等著名金融公司都是犹太人创建的。美国华尔街的精英中有50%是犹太人?

为什么美国一大批家喻户晓的精英和富豪都是出自犹太家庭,包括刚当了二胎奶爸的扎克伯格,不但拥有财富,还有口皆碑?

非常好奇,究竟什么样的爸妈、什么样的家庭教育,能栽培出这样的孩子?

偶然看到国外一则很火的漫画10个【其他家庭VS犹太家庭】的教养法,简单又深刻,或许能给我们一些启发。

1

Encourage independent

鼓励孩子独立

其他家庭:我什么都可以做到

犹太家庭:我什么都可以自己做到!

独立性,似乎一直是近几年培育孩子方面经常被强调的词。遇到不会的事情,犹太家庭的孩子更倾向于说:“其实这不难。”,然后循序渐进的自己找答案。我想这就是从小培养独立性的不同,很多事我们以为自己很难做到,但其实也没这么难。

或者说,很多事我们以为孩子很难做到,无形之中,也给孩子灌输了他们自己很难做到这件事的观念,而这,或许正伤害了孩子独立成事的机会和可能。

2

All things are difficult before they are easy

凡事都是先难后易




 

其他家庭:你还太小了,我来帮你吧。

犹太家庭:别担心,只要这样脱掉,然后再试一次。

陪孩子练习时,不妨回想起我们的小时候,当时我们也是对不会的事情多么跃跃欲试,孩子,现在不会有什么关系?就让我们慢慢来。

对于难做到的事情,除了先让孩子去尝试,还需要鼓励他们,第一步上手总是最难的,爸爸妈妈相信你一定能做到,再试一下,就做到了。

3

Trust is the best reward

信任是最好的回报

其他家庭:紧盯孩子一举一动。

犹太家庭:相信孩子会做好。

放手让孩子自己尝试新事物时,内心就要有一种“Let it go“的心情,当我们已经确认孩子是安全的,就忍住担心的心情,让孩子长大吧!

要知道,就算是上了大学,不少父母还是每天渴望着关注孩子的“一举一动”呢!适当的放手,绝不是爱的缺失,更是深爱的体现。

4

The outer is not everything

外表并不是一切

其他家庭:“你全身都会弄脏的!”

犹太家庭:(静静看着孩子玩)

现在能够洗干净衣服的东西太多啦,但有些快乐的回忆,一生没有几次是能真的留在心里的对吧,满足孩子的好奇心,比在意弄脏身体重要多了。

5

Accepting untidiness

接受孩子的杂乱无章

其他家庭:“我等等要清理这一切吗?”

犹太家庭:(开心的看着孩子成品)

这张图最大的不同,就是从大人视角或孩子视角看事情。当她端出“蛋糕”,她看到的是全世界最美的作品,你看到的可能是后面一团乱的厨房。如何运用同理心,去理解孩子,总是需要我们多一些的耐心。

6

All energy runs out eventually

让孩子玩得尽兴

其他家庭:(要孩子赶快下来)

犹太家庭:(鼓励孩子继续玩)

一样是孩子视角与爸妈视角的不同,但这次,我们多的是担心,我们放不下手真的让孩子去尝试一些“感觉有危险”的事情。然而,适时的放开担忧,是培养孩子勇敢、又能发挥他精力的事。

7

Respect for the family

尊重自己的家庭

其他家庭:

孩子:你很笨!

妈妈:宝贝,你说什么?

犹太家庭:

孩子:你很笨!

妈妈:什么!?去角落站着,想想你刚刚说了什么!

虽然犹太家庭的孩子很自由,在墙上“涂鸦”一幅画,会被看成是艺术的展现,在厨房做食物,会被当作学习,但是,尊重家人是犹太家庭相当重视的教养,如果对家人不敬,绝对不OK!

8

Strive to achieve your goals

自我努力实现目标

其他家庭:“妈妈,熊熊坏了,你帮我补补吧。”

犹太家庭:“熊熊坏了,妈妈,我可以用你的缝纫机吗?”

当孩子想要完成一件事时,并不指望父母的帮助,而是通过自己的努力将事情实现。

9

Child self-control exists

培养孩子自我控制能力

其他家庭:“留一些给你兄弟们”

犹太家庭:“这些是留给哥哥弟弟的”

当孩子变成小魔人,用各种理由想独占“好东西”,不让给哥哥弟弟们,作父母的,有时真的很想迅速解决这局面(我理解这心情)。

然而,犹太家庭的爸爸妈妈,或许会柔性的说“弟弟会很想要,弟弟都没有,是不是有点可怜”,来劝孩子真心的把好东西跟手足分享。

11

Nothing goes unnoticed

关注孩子每一点成就

其他家庭:(......)

犹太家庭:(你看,这有多美!)

就是因为在乎你的看法,孩子才一直想和你分享他的作品。因为你在他心中,就是最重要的人,所以你的肯定与赞美格外重要。而如果你愿意将这份赞美告诉别人,那孩子的这份开心,会留在心底很久很久。

不过,最后还是要说的是,漫画虽然展示了犹太人家庭的教育方法,但绝不是鼓吹全盘接受,中国自有不同的教育环境,大多数家庭也很难再改变他们的教育方式。

而这套漫画或许更适合作为中国家庭优化家庭教育的参考,正是“中学为体,西学为用”,借用犹太家庭的教育优势,让自己的孩子更出色,更全面、健康的发展。

 

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