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圈子里的故事|美国南加州大学毕业归来,我在IMCPI开启了教师梦

本文标签:对外汉语   教外国人汉语

2019Q1227班 林卫东

作者简介:留学美国,美国南加州大学美术专业。2005年回国,做过电影公司美术指导、游戏公司设计主管,后在人民大舞台任艺术监制,2015年成立lwd工作室,从事专业美术创作至今。

 

2019年底,我开始了我的老师梦。

 

我从未想到将来有可能走向讲台,但命运就是充满了不确定性,你越觉得不可能的事,有时会突然成为可能。

 

我以前听说过对外汉语这个词,但得知教外国人汉语可以是一种职业,而且还能挣钱,却是最近的事。总以为学英语才是正道,哪有人学汉语,学中文是中国人自个的事。一个偶然的机会,让我认识了IMCPI国际汉语学校。这是一所低调的学校,从外表就跟一般写字楼的大大小小的公司没什么两样:门前接待、会客区、教室之类。但直接的安排和务实的接待,让人有一种安全感。我决定试一试。

 

 

汉语每天都说,从来都没觉得是个事。同班的十来个人跟我差不多,他们中有的是正在留学抽空回来学习的,有的是以前学对外贸易的、有的是会多国语言的,还有飞行员、日语老师、做心理咨询的,加上我这个吃艺术饭的,可谓五花八门... 大家对未来所要干的事既陌生也兴奋,同时又有点忐忑。直到学校正课开始以后,才发现自己的基础有点偏。就拿拼音来说,平日里觉得挺溜的东西,一上手,就露馅...有的东西明显是小学后遗症的症状, 看同班的同学们学习都挺认真的样子,我开始有点不安起来,学习的进度是紧凑的,并不因为我的紧张而放缓,很快我们就开始汉语的实践课,第一堂课下来有点狼狈,无论板书还是表达都不尽人意.. 好在课程老师徐老师很耐心,打消了一些紧张,第二堂课就有了改观,加上我以前留学,的英语底子,表达和书写慢慢流畅起来,心想接下来会顺利起来...可就在这时,新冠肺炎爆发了。

 

 

原定的教学时间表被迫延长,考试也只好推后,堂课改为线上教学。时值春节假期,各种疫情的消息搞得人心惶惶,觉得这课还能进行下去吗? 这时候学校并没有出现慌乱,线上教学计划很快出台,班主任吕老师指导大家安装好微师平台,很快又恢复了教学气氛。

 

有时候危机不一定是坏事,危险往往伴随着机会,就拿疫情来说,平日里网上课不会被事先看好,但在关键时刻却显示出极大的生机。一时间老师的黑板变成电子白板,老师变成了视频头像,我们则化身各种符号头像,课堂发言变成了群聊,即时髦且沟通无阻,几节课下来很快打消了之前的担心,而且积极发言还成为了我的“嗜好”,由于学习模式的改变,我的学习热情也提高了,原先的主题课同时改在周二、周四进行,省去了不少路途时间,学习效率大大提高。我原先担心主题课不一定上得完整,现在新的视频教学反倒让我乐此不疲,一堂也没落下。

 

学习进行到中期,要求学生独立完成课件的编写,课件的好坏直接影响教学的效果,我也不敢掉以轻心,第一次写就暴露了不少问题,无论在内容的全面性和合理性都不尽人意,徐老师课后通过微信一一耐心地指导,前后修改了4次,我心想这老师也有点太严了。事后知道,不亲手改正,就没有印象,将来就不可能得心应手地去完成完全不熟悉的东西。这个学校从一开始就强调实操的教学方法给了我很深的印象。经过15个正课的学习,我顺利通过了考试。目前正准备学习LA(高级讲师)课程,很快就会全面完成,我离我的梦想越来越近了。

 

我想说的是,一个事首先要自己有想法,只有有了目标,接下去就是行动,不要老是首鼠两端,尤其是在遇到困难和不测的时候。我很幸运我对IMCPI的选择,这里平凡的人,都在认真地做自己平凡的事,以自己的付出默默地为这个集体做着贡献,这种平凡累积到一定程度,就是不平凡。我感谢这个人生学习的机会,也感谢在这过程里给过我自信、力量的老师和同学,它让我以更饱满的热情对待人生。

 

 

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延伸阅读:

自成立以来,IMCPI秉持严谨和规范的培训体系,汇聚对外汉语业界培训名师和专家教授资源,研发出独具特色的对外汉语教学体系。IMCPI吸引了大量外籍中文学习爱好者和外资企业中文培训需求,同时吸引了大批国际对外汉语教学爱好者加入到全球推广汉语的队伍中来。IMCPI被学员誉为对外汉语行业的黄埔军校

另外,IMCPI与培生Pearson教育英国认证机构合作。

imcpi培生教育英国认证机构合作

上图为培生Pearson教育认证/培生Pearson获得的权威性和专业性证明文件

从左往右依次是:英国政府教育与技能部;英国大使馆文化教育处;英国培生Pearson集团;英国政府教育与就业部

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